Disturbi del linguaggio

Lo sviluppo del linguaggio è un processo caratterizzato da una grande variabilità interindividuale. Ogni bambino, infatti, sviluppa il linguaggio secondo i propri tempi e le proprie capacità. Tuttavia, gli esperti individuano alcune tappe principali da raggiungere, affinché vi sia uno sviluppo armonico delle competenze linguistico-comunicative.

0-3 mesi: alla nascita il bambino ha la capacità di discriminare i suoni di tutte le lingue del mondo.

3-6 mesi: produzione vocalizzi.

6-8 mesi: Compare la lallazione canonica, cioè la ripetizione di sillabe composte dalla stessa consonante (per esempio ba-ba-ba, ma-ma-ma). La produzione della lallazione non è uguale per tutti i bambini, tuttavia si tratta di un importante indicatore per lo sviluppo linguistico successivo.

8-10 mesi: la lallazione da canonica diventa variata. Il bambino impara cioè a ripetere sillabe con consonanti diverse (ba-ma-la).

Questa fase dello sviluppo del linguaggio è molto importante. Si è osservato che i bambini che presentano una lallazione più ricca di suoni, sviluppano un lessico più ampio.

Il bambino inizia ad utilizzare il gesto dell’indicazione in modo intenzionale per mostrare o richiedere. Compaiono anche le prime routines gestuali (gesti sociali come Fare ciao, Mandare un bacio).

8-10 mesi: comprende singole parole.

12-18 mesi: gesti e prime parole (da 0 a 10 parole fino a 50)

18-24 mesi: combinare due parole per formare frasi.

30-36 mesi: Il bambino comincia ad utilizzare in modo stabile parole con funzione grammaticale, come articoli, preposizioni, pronomi…

In base al periodo evolutivo del bambino possono presentarsi delle difficoltà linguistiche sia in produzione che in comprensione. I disturbi più frequenti sono :

• Disfluenze (Balbuzie)
• Dislalie (difetti di pronuncia) 
• Ritardo del  linguaggio
• Disturbo specifico del linguaggio (Dsl)

Trattamenti